中国の公費による教員養成－地方の教育系大学の指定養成を中心に－

木山 徹哉

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アイテムタイプ	Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	義務教育, 無償の教員養成, 定向培養, Compulsory Education, Public-funded Normal Education, Directional Training
その他(別言語等)のタイトル	Public-funded Normal Education in China : focusing on directional teachers training by local normal universities
作成者	木山徹哉
内容記述	中華人民共和国（以下、中国）の義務教育は1980年代後半に法制化が開始されて35年以上が経過した。この間、義務教育の普及と質の向上、公平性や平等性の確保をめざしていっそうの法整備や財政的措置等が行われてきた。しかし現在もなお、都市と農村の間に、あるいは沿海部と中西部など地域間に教育資源の格差が重く存在する。なかでも教師資源の格差は、義務教育の普及と発展にとって大きな足枷となっている。　本稿では、教師資源の量的・質的充実と格差是正のために2000年代後半から展開されている公費による教員養成政策（「師範生公費教育政策」）に焦点をあてる。この政策の理念や目的など政策意図をまず理解し、次いで各地の政策の具体的内容や方法を明らかにする。さらに、この政策に関する先行研究を踏まえつつ、農村学校の教師資源の改善を目的としたこの政策の有効性と課題を示す。
公開者(その他言語)	長野県立大学健康発達学部こども学科
日付	2023-04-08
フォーマット	application/pdf
資源識別子URI	http://id.nii.ac.jp/1118/00001393/
本文フルテキストへのリンク	https://u-nagano.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1428&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
ISSN	2434-7272
雑誌名	こども学研究
巻	5
ページ	59 - 82
発行年	2023-03
権利	CC BY-NC-ND
著者版フラグ	publisher

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